新闻网讯 9月21日下午，由中央民族大学历史文化学院与中国第一历史档案馆展览教育处联合举办的“同赴一考，共融一家：清代科举考试中的民族交往交流交融”展览在丰台校区日新楼开幕。
开幕式现场
展览现场
展览以清代科举制度中的民族交往交流交融为切入口，以翔实的档案文献呈现各民族在共同历史进程中凝聚为一体的深层脉络。既是高校新生开学季的实践育人课堂，也是围绕首个民族团结进步宣传周“铸牢共同体 中华一家亲”主题举办的特色活动。
历史文化学院师生们在现场布展
“我们希望突破传统的志愿者服务模式，让学生深度参与策展全过程，把档案馆的珍贵文献真正引入校园。”展览策划人、中央民族大学历史文化学院副教授廖靖靖介绍。
本次展览从选题到文本、落地，由历史文化学院师生联合组成策展团队，五位中国史与博物馆专业本硕博同学承担策展人工作，成为馆校结合的纽带。他们在中国第一历史档案馆一千万件档案文书中，挑选出“考试”主题。展览以清代士子会试进京赶考的完整故事线为主轴，以“共赴京华”“棘院同春”“四海登瀛”“恩荣报国”四个章节，讲述边疆诸族士人共同求学、考试、回馈乡里、守卫边疆的人生史。
展览中的文创和互动体验区
展览以橘猫“尼尼”的视角展开，它的服装参考了故宫博物院所藏《道光帝喜溢秋庭图》中的儿童服饰。观众跟随它体验进京旅途、入住会馆、贡院应试、金榜题名的全过程，还能“闯关互动”集印章、赢文创。
展览里四件珍贵档案仿制件位于展厅的中央：乾隆二十六年（1761年）的乾隆帝御笔会试试题；一组乡试题名录、会试录、殿试登科录；康熙三十三年的文科小金榜。
展览现场，乾隆二十八年（1763年）的商衡殿试卷引来了许多观众的好奇。“卷面上写着考生的姓名、籍贯和祖上三代的履历，糊名之后才分送读卷大臣阅处。”廖靖靖指着试卷上的阅卷符号介绍，“读卷大臣画一个圆圈代表最优，三角次之，圆点再次，竖线算及格，叉就是不合格。能进殿试的考生都已入围，这些符号主要决定排名。”
“很多人以为科举是古代的‘高考’，其实它更像选拔做官资格的‘公务员考试’。”廖靖靖说，清代科举分童试、乡试、会试、殿试四级，另设翻译科选拔满、蒙、汉文互译人才。展板再现了一条周密的赴考保障线：朝廷为云贵、新疆等地士子特赏驿马，将军、都统奏请拨银生息资助路费，各地官学预先将举子年貌、履历汇总成册。金榜题名之日，满汉合璧的大金榜张挂于长安门两侧，小金榜进呈皇帝御览。登科并非终点，而是报国之路的起点。汉、满、蒙、苗、壮、回等各族新科进士同席宴饮、共簪宫花，从宫门走向天下。
展览不仅面向大学生，也向中小学生敞开。开幕式现场，来自北京市前门外国语学校、中央民族大学附属中学丰台实验学校的中小学生也走进展厅。
北京市前门外国语学校初一年级魏家柔说，“这种‘赶考’方式让我觉得现在的学习机会很珍贵。”刘云洋喜欢可以自己设计、盖不同印章的明信片，“可以调色和形状调整，很有参与感。”他还说“是不是可以用AI技术设计，体现各民族在赶考中的交往交流交融。”
从大学生到中小学生，从课堂到展厅，从书本到档案，同一场展览成为不同学段共同的“铸牢”课堂。大学生在专业实践中深化理解，中小学生在直观体验中萌发认同，“同赴一考，共融一家”的历史叙事，由此转化为可感可触的共同体记忆。这正是大中小一体化铸牢中华民族共同体意识教育的生动实践。
铸牢中华民族共同体意识，离不开历史的见证，档案文书是看得见、摸得着的物证。高校与档案馆的深度合作，不仅可以为观众打造具有历史地域与深厚理论的文化盛宴，更着力引导广大观众特别是青少年树立正确的中华民族历史观，打通大中小教育，感悟“赶考”精神的时代内涵，为新时代讲好中华民族共同体发展历程与民族团结进步故事、构筑中华民族共有精神家园提供了有益探索。
